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有一天，大卫·威斯纳突然想到经典童话《三只小猪》里的那三只小猪，他问自己：如果你是那三只小猪中的一只，而且你每次都要被吃掉，这难道一点都不会刺激你逃出这个故事吗？他同情起那三只小猪的命运来了，因为人们每读一次童话，三只小猪就得被吃掉一次。
于是，他写了一个三只小猪集体出逃的故事。
不过这回，三只小猪可是逃得太远、太离谱了，竟然逃到了故事之外——
故事一开始，还没有什么异常：“猪大哥用稻草盖了一间新房子。一只狼来到门边，敲敲门，对猪大哥说：‘小猪小猪，让我进来。’……”这是我们熟悉的《三只小猪》。但从第5页起，也就是狼对着猪大哥的稻草房使劲儿吹时，情况不对了，猪大哥被吹到了故事的框架之外——一个空白的世界！故事并没有因此而停止，至少文字部分还在按部就班地继续讲述着：“……吃掉了小猪。”但实际上，狼并没有吃掉小猪。是的，这时故事已经开始离经叛道，不再是那个传统的《三只小猪》的故事了。
接下来发生的事情就更加让人匪夷所思了。
游荡于故事之外的三只小猪，竟然把书给拆了，把一页一页的故事折成了一架纸飞机，然后坐上它，在空白的世界里飞翔起来。接着，它们又先后闯进了另外两个故事——《鹅妈妈童谣》和《武士屠龙》，带出来一只拉小提琴的猫，还把险遭杀戮的龍从武士手下给救了出来。随着猫与龙的加入，滞留在空白世界里的动物已经达到了五个。至此，三个人们耳熟能详的经典故事——《三只小猪》《鹅妈妈童谣》《武士屠龙》已经被中断、打碎了。三只小猪和鹅妈妈就不用说了，武士无龙可屠，原来的故事情节不是荡然无存了吗？
当然，拆毁是为了重构。最后，逃离了各自故事的五个主人公又开始齐心协力重构一个新的故事。于是我们看到，它们五个又找回了那个被三只小猪撕裂的故事的残骸，回到故事里，在龙的帮助下吓跑了狼。从此，“它们一起过着幸福的生活”。
节选自彭懿《图画书：阅读与经典》
二十一世纪出版社2010年5月版
本刊略有删节
于是，他写了一个三只小猪集体出逃的故事。
不过这回，三只小猪可是逃得太远、太离谱了，竟然逃到了故事之外——
故事一开始，还没有什么异常：“猪大哥用稻草盖了一间新房子。一只狼来到门边，敲敲门，对猪大哥说：‘小猪小猪，让我进来。’……”这是我们熟悉的《三只小猪》。但从第5页起，也就是狼对着猪大哥的稻草房使劲儿吹时，情况不对了，猪大哥被吹到了故事的框架之外——一个空白的世界！故事并没有因此而停止，至少文字部分还在按部就班地继续讲述着：“……吃掉了小猪。”但实际上，狼并没有吃掉小猪。是的，这时故事已经开始离经叛道，不再是那个传统的《三只小猪》的故事了。
接下来发生的事情就更加让人匪夷所思了。
游荡于故事之外的三只小猪，竟然把书给拆了，把一页一页的故事折成了一架纸飞机，然后坐上它，在空白的世界里飞翔起来。接着，它们又先后闯进了另外两个故事——《鹅妈妈童谣》和《武士屠龙》，带出来一只拉小提琴的猫，还把险遭杀戮的龍从武士手下给救了出来。随着猫与龙的加入，滞留在空白世界里的动物已经达到了五个。至此，三个人们耳熟能详的经典故事——《三只小猪》《鹅妈妈童谣》《武士屠龙》已经被中断、打碎了。三只小猪和鹅妈妈就不用说了，武士无龙可屠，原来的故事情节不是荡然无存了吗？
当然，拆毁是为了重构。最后，逃离了各自故事的五个主人公又开始齐心协力重构一个新的故事。于是我们看到，它们五个又找回了那个被三只小猪撕裂的故事的残骸，回到故事里，在龙的帮助下吓跑了狼。从此，“它们一起过着幸福的生活”。
节选自彭懿《图画书：阅读与经典》
二十一世纪出版社2010年5月版
本刊略有删节