【摘 要】
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本文结合作者亲身经历阐述了信息技术课堂的四个关键所在:第一,素材的收集与准备;第二,创设情境、营造轻松和谐的学习氛围;第三,让学生自己发现问题,提出问题,寻求问题解决的
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本文结合作者亲身经历阐述了信息技术课堂的四个关键所在:第一,素材的收集与准备;第二,创设情境、营造轻松和谐的学习氛围;第三,让学生自己发现问题,提出问题,寻求问题解决的方案;第四,让学生自主评价并及时调整。
This article combines the author’s personal experience to elaborate the four key aspects of the information technology classroom: first, material collection and preparation; second, create the context to create a relaxed and harmonious learning atmosphere; third, to allow students to discover problems, ask questions, Seek solutions to the problem; fourth, allow students to evaluate and make timely adjustments.
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