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如何提高本科教学质量已成为国家乃至全社会共同关注的焦点问题。运用质量工程原理，以高校本科教学质量影响因素为研究对象，利用因果分析法阐述了人（教师）、机（教学设备）、料（学生）、法（教学方法）、环（教学环境）、测（教学评价）等因素对本科教学质量的影响，提出提高高校本科教学质量的建议和具体措施。
高校本科教学质量关键影响因素探析
【摘 要】
：
如何提高本科教学质量已成为国家乃至全社会共同关注的焦点问题。运用质量工程原理，以高校本科教学质量影响因素为研究对象，利用因果分析法阐述了人（教师）、机（教学设备）、料（学生）、
【机 构】
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重庆大学机械工程学院
【出 处】
：
高等建筑教育
【发表日期】
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2012年6期
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