论文部分内容阅读
要充分发挥小学生在写作中的主动性、积极性和创造性,就离不开对学生作文兴趣的培养.只有当学生对写作产生兴趣时,才不会感到作文是一种负担,有了这种情感才能促使他们自觉主动地提高自己的观察能力和思维能力.因此,在作文教学中,教师要设法启发和培养学生的写作兴趣.
培养小学生的写作兴趣
【摘 要】
：
要充分发挥小学生在写作中的主动性、积极性和创造性,就离不开对学生作文兴趣的培养.只有当学生对写作产生兴趣时,才不会感到作文是一种负担,有了这种情感才能促使他们自觉主
【机 构】
：
济源市邵原镇实验小学 河南济源 459014
【出 处】
：
读写算（教研版）
【发表日期】
：
2012年12期
其他文献
《课程标准》要求小学生正确地运用语言文字,反映客观事物,表达思想感情.作文教学是字、词、句、段、篇的综合训练.因此,小学语文教学必须要求学生在阅读中积累好词句,提高语
有效、优效的课堂教学,是新课程倡导的理念之一,目前,很多教师正围绕如何打造高效课堂不懈努力,但高效的背后存在学困生对很多知识不理解的现象,老师们一味追求高效,没有给学
语文是学生学习其他科目的基础性学科，小学阶段的识字更是语文学习的基础前提。由于小学阶段学生的心智不够成熟，识字教学存在着一定的难题。随着新课程改革的推进，小学语文识字
近年来，以青少年宫为代表的校外培训逐渐得到了家长及社会的认可，成为全日制教育的有效补充。青少年宫英语教学如何针对学生认知特点，培养激发学生兴趣，让学生爱上英语，在课外学有
科学计算器在贵阳市初中数学课程改革中被引进了课堂，它在给学生计算带来便利的同时也使高中学生的运算能力受到了一定程度的影响。本文针对这种情况，对我校部分学生进行了问卷