【摘 要】
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当苦口婆心地教育学生时,学生会表现出不耐烦的表情,甚至说“要你管”;当激情满满地想把人生哲理传达学生时,学生却不屑一顾;当意兴盎然地把自己想法告诉学生时,学生却给“闭
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当苦口婆心地教育学生时,学生会表现出不耐烦的表情,甚至说“要你管”;当激情满满地想把人生哲理传达学生时,学生却不屑一顾;当意兴盎然地把自己想法告诉学生时,学生却给“闭门羹”.面对上述问题时,怎样管才能让学生接受?才能“管好学生”?
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