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语文课堂教学活动效率的高低,不取决于教师教学内容和教学活动占用时间的多少,而是要看学生在整个教学过程中的积极性与参与态度,学生在课堂教学中学到了什么,掌握到什么程度,学习的能力有没有提高,有没有取得全面的发展。因此,教师应从明确教学目的、有效使用教材、巧用教学方法、及时进行反馈这四个方面提高语文课堂教学的效率。