【摘 要】
：
国家京剧院是中华人民共和国文化和旅游部直属的国家级艺术院团，成立于1955年1月。首任院长是京剧艺术大师梅兰芳先生。自建院以来，剧院会集了几代杰出的表演艺术家和剧作家、导演、作曲家、舞台美术家等。他们以善于继承、精于借鉴、勇于创新的艺术精神，继承、创编、上演了五六百部优秀的传统戏、新编历史剧和现代京剧，展现出思想内容丰富、行当阵容齐整、艺术严谨、舞台清新的艺术风格，组成了精英荟萃、实力雄厚、享誉海
论文部分内容阅读
国家京剧院是中华人民共和国文化和旅游部直属的国家级艺术院团，成立于1955年1月。首任院长是京剧艺术大师梅兰芳先生。自建院以来，剧院会集了几代杰出的表演艺术家和剧作家、导演、作曲家、舞台美术家等。他们以善于继承、精于借鉴、勇于创新的艺术精神，继承、创编、上演了五六百部优秀的传统戏、新编历史剧和现代京剧，展现出思想内容丰富、行当阵容齐整、艺术严谨、舞台清新的艺术风格，组成了精英荟萃、实力雄厚、享誉海内外的京剧艺术表演团体。在这个辉煌灿烂的集体中，从艺逾80载的杜近芳是极具代表性的杰出艺术家之一。
杜近芳是享誉海内外的著名京剧表演艺术家、国家京剧院艺术风格的奠基者之一，是为新中国文艺事业和京剧艺术推陈出新作出卓越贡献的前辈大家。她自幼学艺，转益多师，受教于众多梨园前辈。特别是拜京剧大师王瑶卿、梅兰芳为师后，杜近芳以优越的先天禀赋、坚韧的勤学苦练精神和执着的艺术追求，继承了王派、梅派的艺术精华。20世纪40年代，她先后参加了叶盛兰、杨宝森、谭富英、李少春等京剧名宿的班社，崭露头角；后自行组班，领衔演出于祖国的大江南北，与唐韵笙、孙毓堃、姜妙香等同台合作。受到业内外的普遍赞誉和热烈欢迎。1951年，她加入隶属于文化部的中国戏曲研究院所属京剧实验工作一团。1955年，以中国戏曲研究院实验京剧团为基础，成立中国京剧院。自此，她长期与叶盛兰、李少春、袁世海等艺术大家同台合作。在几十年的艺术生涯中，她创演了《柳荫记》《白蛇传》《谢瑶环》《桃花扇》《玉簪记》《蝴蝶杯》《佘赛花》《野猪林》《桃花村》《白毛女》《红色娘子军》《柯山红日》《林海雪原》等几十出新编历史京剧和现代戏，塑造了大量鲜活生动、感人至深的舞台艺术形象，形成了独树一帜的艺术特色与风格。她曾多次作为中国艺术团的主演，代表祖国出访法国、英国、意大利、比利时、丹麦、瑞典、挪威、加拿大、智利、乌拉圭、巴西、阿根廷、古巴、哥伦比亚、苏联等近20个国家。1957年，她参加在莫斯科举行的第六届世界青年与学生和平友谊联欢节，获得两枚金质奖章和一枚银质奖章，为祖国赢得了荣誉。她为推动中国京剧艺术走向世界和中华文化在世界的传播作出了突出贡献。杜近芳曾担任第三届全国人民代表大会代表，第六届、七届、八届、九届、十届全国政协委员，第四届、五届全国青年联合会副主席。她是国家级非物质文化遗产项目（京剧）代表性传承人、享受国务院政府特殊津贴专家。1960年，她荣获北京市劳动模范称号；1979年，她主演的《谢瑶环》一剧荣获全国调演编剧、演出、演员三项一等奖；1992年，她荣获中国唱片总公司颁发的第二届中国金唱片奖；1995年，她被第四届世界妇女大会授予嘉奖证书；2004年，文化部授予她“表演艺术终身成就奖”；2013年，中国文联、中国戏剧家协会授予她“中国戏剧终身成就奖”。
可以说，杜近芳80余载艺术人生历程折射出時代的变迁，是京剧当代发展史的缩影和国家京剧院院史的重要组成部分，也是国粹京剧艺术的宝贵财富和遗产。有鉴于此，国家京剧院开始策划为杜近芳立传，于2013年立项并开始实施。
2019年11月，由文化和旅游部专项资助，国家京剧院策划组织，杜近芳口述，张正贵、陆蕾采写的《杜近芳口述实录》由人民出版社出版，面向全国发行。该书的采访写作和编辑出版历时七载，全书30余万字、200余幅精选插图，是现今唯一一本杜近芳艺术生涯和人生历程的图文记录。该书记述了杜近芳刻苦学艺、亲炙大师、年少挑班而后在新中国成立后加入国家院团，成长为一位作品等身、独创一格、享誉中外的京剧大家的全部历程，展现了杜近芳传奇的一生和八十余载艺术人生的苦难辉煌。该书以口述史的方式对杜近芳的一生予以采写，几乎完全保留了杜近芳本人的讲述，阅读者好似身临其境地听传主叙述，可读性强，兼具史料和艺术价值。
文化和旅游部雒树刚部长、李群副部长热情关心该书的出版情况，国家京剧院几届班子和主要负责同志高度重视此项工作，剧院相关部门和人员精心策划、精心组织，委派优秀青年学者张正贵等负责采访、写作和保障工作，其间克服种种困难，付出辛勤劳动，经冬历夏，历时7载，终于使该书得以和广大读者见面。让我们感到极其荣幸的是，老一辈革命家齐心同志在鲐背高龄，热情地为该书题词：“人民的艺术家——贺《杜近芳口述实录》。”这饱含了齐心同志对杜近芳的高度评价和对京剧艺术的浓浓深情。无论是杜近芳还是国家京剧院全体演职员，都感到无比振奋和鼓舞。
其他文献
《清代苏州剧坛研究》一书作者裴雪莱在后记中有这样的话： 随着时间的浸染，我也逐渐喜爱苏州黑瓦白墙、小桥流水的社会环境，逐渐熟悉父母親友们的布匹商贸，明白了吴地儒商交融的社会氛围确实有利于培养商宦文人等社会群体，也感受到了清幽庭院、亭台水榭的环境利于闲暇清唱。 裴雪莱是河南固始后居吴江的，我是从晋北地区辗转到到苏州的，如果抛开自身研究专业的因素，挑选一件最能代表苏州的文化符号，我和作者一样，依然
杜甫（712—770）是我国古典诗歌史上最伟大的诗人之一，被后人尊为“诗圣”，鲁迅先生称他为“中华民族的脊梁”，闻一多先生将他与李白并称为“诗中的两曜”，郭沫若先生称二人为“双子星座”。杜甫及其诗歌在他生活的盛唐后期、中唐前期并未得到广泛接受，直到宋代才迎来了接受高潮，曾出现过“千家注杜”的盛况。宋代而后的杜诗接受愈加细密、深入和广泛，以至于成为一门专学——“杜诗学”。直到今天，不仅中国人在阅读、
近年来，国家高度重视农村教育信息化工作，特别是农村中小学现代远程教育工程项目的实施，使每一所农村中小学不同程度地拥有现代化教育教学设施设备，其中需求最多的是教育ＰＣ、多媒体投影仪及相关网络设备，给ＩＴ生产、经营商们带来无限的商机。但是出乎意料的是，在现实中，无限的商机并没有带来预想中买卖双方一致的叫好声。矛盾集中在售后服务问题上——学校花了钱又不满意商家的售后服务，自然满腹怨言；商家也深感服务农村
在我国，课件的开发速度远远跟不上教学的需求，原因在于课件开发效率极低，主要表现为重复开发，没有积累。积件的重复利用特性可以降低我国课件开发总成本，是提高开发效率的有效手段。 笔者认为，如果能使得制作课件的时间缩小为半个小时至一小时（接近于PPT课件制作），积件化课件制作将会得到普及，并成为主流。 一、物理积件的特点 如果把物理课件的组成模块看作一级积件的话，图表、信息、例题、资料、练
一、教学内容及对象分析 学习并制作图文并茂的多媒体作品是培养学生信息技术素养的重要内容，其中作品的整体规划及素材的准备非常重要。对于这部分内容，不能一带而过，而应根据学生的兴趣，创设任务情境，让学生在执行任务的过程中去体验、去探索，提高有条理、有计划地解决问题的能力。 学生接受过系统的信息技术教育，对于制作一个相对完善的多媒体作品，技术操作不是障碍，难就难在对作品的早期规划和资源的准备上。
学界往往以張九龄之罢相为界，将王维一生分为前后两期，认为王维前期积极仕进，后期便沉寂佛老。其实，这种分法太过粗放，也不严密，就王维于张九龄罢相后的三次出使看，应该不能说是一种消极吧。 王维的第一次出使，是在开元二十五年，据《新唐书》载：“是年三月，河西节度副大使崔希逸及吐蕃战于青海，败之。”王维受命出使河西，宣慰崔希逸及边地众兵士，时间长达一年。 自河西返京之后，时隔一年，王维再次出使桂州，监
本文简要介绍了国外Podcasts的发展情况，教育Podcasts资源的建设情况以及教育Podcasts在设计组织跨课程活动、提供交互式学习方法、支持个性化学习等方面的应用。 Podcasts是因特网上动态分布的视音频技术的总称。Podcasts使创造者能独立自主发布、自主组合视音频节目，同时为视音频广播公司提供新的发行方法。任何数字音频播放器或携带有音频播放软件的计算机都可以播放Podcast
随着信息技术在基础教育中的广泛应用，以计算机为核心的网络技术已经成为基础教育教学的重要手段。但是，其间暴露出的一些诸如资源规划和资源建设的问题，已经严重制约和影响着中小学信息技术的广泛应用。笔者认为只有从资源建设的规划着手，切实注重资源建设的实用性、开放性和可持续性，才能促进基础教育信息化中网络资源建设快速稳步地发展，让网络资源走进教室、走进家庭，同时也让更多的社会人士来关注和参与资源建设。
一条衔接中西的音乐长廊：河西走廊 河西走廊居甘肃黄河之西。它东起乌鞘岭，西至玉门关，南边是巍巍祁连，北边是马鬃山、合黎山和龙首山。在南北山脉交接的谷地地带，形成了一条绵亘近1000公里的不规则走廊，宽处近百公里，窄处仅数公里。自古以来，这条走廊就是连接中原与西域的命脉，其间戎马交接，驿使络绎，商旅往来，僧侣奔波，士子匆匆，他们一幕接一幕地接续上演，历千年而不息。而通过走廊所发生的各种物质与文化的
一、1对1增强学习技术的实质——面向无缝学习空间环境的构建 1. 1对1的定义 1对1（每个学生至少拥有一种计算设备）的概念来自关于无线和移动技术在教育领域的应用国际研讨会（WMTE2002）和智能辅助系统的国际学术会议（ITS2004）上专家所作的主题演讲。有些专家强调指出今天的个人计算机对在校学生来说还没有成为个人化工具，因为学生经常得在計算机实验室与其他人共享同一设备。Papert教