【摘 要】
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记得我第一次过教师节的时候,一束放在我办公桌上鲜艳的鲜花让我怦然心动。我急忙捧起鲜花细看是谁的祝福,只见上面写着:“三(1)班全体同学祝老师节日快乐。”经过打听才知道
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记得我第一次过教师节的时候,一束放在我办公桌上鲜艳的鲜花让我怦然心动。我急忙捧起鲜花细看是谁的祝福,只见上面写着:“三(1)班全体同学祝老师节日快乐。”经过打听才知道这是班主任统一组织,要求班上的同学集资在教师节这天,给每一位任课老师送一束鲜花。知道了鲜花的来历,我再也高兴不起来了,心里还隐
I remember the first time I had Teacher’s Day, a bunch of bright flowers on my desk made me suddenly heartbeat. I was hurriedly took the flowers look carefully who is the blessing, I saw above read: “Three (1) classes all the students wish the teacher a happy holiday. ” After asking to know that this is the class teacher unified organization, On Teachers Day, give each teacher a bouquet of flowers. Know the origins of flowers, I am no longer happy again, my heart still hidden
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严寒突至,小鸟在飞往南方的过程中不慎摔落在地,冻得昏了过去。一头母牛路过,恰好把粪便拉到了小鸟的身上,小鸟感受到了温暖,渐渐苏醒过来。躺在牛粪中的小鸟开心极了,心想:
我从小就是个循规蹈矩的好学生。学习好,听话,老师家长都对我抱以厚望。在他们期待的目光中,我走着一条被别人设计好的“阳光大道”:考上好大学,有一份好工作,嫁个好老公,有
培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务,它由简单到复杂,贯穿于低、中、高各个年级,是学生今后学习数学的重要基础。提高小学生的计算能力势在必行。首先,要依据孩
当我们付出的爱不被学生理解时,你是否想过,你用心了解过孩子的心吗?有时,我们总会抱怨:我们为学生付出了那么多,学生却无动于衷,让我们的爱得不到回报,真不知这群孩子是怎么
记得读过这样一篇文章,作者说:“流泪=懦夫!”是吗?眼泪只属于懦夫吗?我不以为然。一个人在他的一生中,在很多情况下都可能流泪,即使是“有泪不轻弹”的男儿。眼泪不全是咸的
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许多学生都有这样一种困惑：平时对生活观察得挺细致，看的书也不少，可一到写作文时脑中却空空荡荡，即便搜肠刮肚也难以摆出切实有力的论据。文章干瘪欠生动，没有材料可写。其实，这正是缺乏写作素材积累所致。因此，在平时的作文训练中，除了“多看”还要“多积累”，从名家名作、书刊杂志中，从感人的生活故事中，都可以随手采撷多彩的枝枝叶叶。积累材料也是一种能力。只有平时注重培养，做学习的有心人，行文写作时才能信手拈
在北京奥运会上,一名金牌选手和一名空手而归的选手之间的差距也许就在于他们的饮食上,即碳水化合物、蛋白质和脂肪的合理搭配。
At the Beijing Olympics, the difference
辽宁省丹东市振兴区福民街小学一直将学生的思想道德建设与安全教育放在一切工作的首位,做到“两手齐抓,两手都要硬”。林庆太校长在每次的学校例会上都会再三强调老师与学生