论文部分内容阅读
初中阶段体育教学的目的在于提升学生的身体素质，为其后期的学习打下坚实的身体基础，同时促进其心理健康发展，是培养体育意识、体育精神及健身意识的重要课程。学生体能发育的关键阶段处于青少年阶段，初中各类体育活动及课程的开展能够满足学生对体育锻炼的基本需求。但受到中考压力的影响，目前体育教学存在着明显困境。本文首先分析了困境所在，并在此基础上提出几点应对措施。