论文部分内容阅读
数学学科是源于生活又用于生活的,这就需要在实际的数学课堂教学过程中,将实际教学与生活相联系,使得学生能够将数学知识真正运用到生活当中.小学数学教学生活化有其必然性和优势,小学数学教学生活化是新课程理论的要求,是为了满足社会发展的需要,是数学学科自身特点的要求.小学数学教师为了更好地提高课堂效率,探索出小学数学生活化的教育方式.