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本文首先给出了数学的定义以及高等数学课对非数学类专业学生的作用.其次,总结了三点高等数学教学的体会:1.在高等数学教学中体现数学建模思想;2.在高等数学教学中充分利用多媒体;3.听课时需特殊的笔记本.
高等数学教学方法略论
【摘 要】
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本文首先给出了数学的定义以及高等数学课对非数学类专业学生的作用.其次,总结了三点高等数学教学的体会:1.在高等数学教学中体现数学建模思想;2.在高等数学教学中充分利用多
【机 构】
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雁北师范学院数学系
【出 处】
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雁北师范学院学报
【发表日期】
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2004年6期
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