《30年代的民族解放运动和反法西斯斗争》(教案)

来源 :历史教学问题 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lucas_f
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学目的通过讲述共产国际第七次代表大会的召开和30年代民族解放运动的概况,使学生了解并认识: 1.共产国际“七大”召开的历史背景及其主要内容,提出建立反法西斯统一战线的重大作用。 2.中国、朝鲜、埃塞俄比亚的民族解放战争和西班牙的民族革命战争,是世界人民反法西斯斗争的重要组成部分,为反法西斯斗争的胜利作出了重大贡献。 Teaching Objectives To tell students about the convening of the Seventh Congress of the Communist International and the general situation of the national liberation movement in the 1930s: 1. The historical background and main contents of the “Seventh Congress” held by the Communist International, and the proposal of establishing an anti-fascist unity The major role of the front. 2. The national liberation war in China, North Korea and Ethiopia and the national revolutionary war in Spain are an important part of the anti-Fascist struggle of the people of the world and have made a significant contribution to the triumph of the anti-fascist struggle.
其他文献
一仅从题目上看,本文属于忆苦思甜范畴,让人想起《收租院》、《三条石血泪史》、《一块银圆》的阶级斗争年代,与今天人们追求的“富康”生活相差甚远。今天中国人眼中“切诺
在全民阅读的大环境下,县级图书馆这类县级城市的重点文化服务机构,其本身的公益性以及开放性可以尽量地满足居民读者的阅读需求,使得阅读变成了一种很简便快捷的生活方式.就
在以往的传统教学模式下,小学语文课堂教学一直以来都是处于一种“单向性”的教学状态,教师依据教材和教学大纲,对学生进行照本宣科、机械灌输的教学方式,而学生只能作为被动
关于恢复印度支那和平的日內瓦协議,已經签訂十年了。十年后的今天,印度支那地区不仅沒有和平,而且还籠罩着更加严重的战爭阴云。法国按照日內瓦协議撤退了。但是,来了一个
当下,多媒体技术为初中数学课堂提供了多方面的帮助与发展.而在实际教学过程中,为了能够发挥出多媒体教学的优势,避免教学误区的出现,需要教师对于教学内容进行更深入的探究,
通过形式多样的美术教育教学方式,课内提升审美理论及鉴赏水平,课外提升审美实践能力,积极参与各种艺术活动,综合提升学生审美素养,理想是美好的,具体的教学实践是需要用心积
关于数学学科的教育对于每一个学生来说都是至关重要的,然而高中数学可以分为几个部分,那么对于学生来说,其中最难懂、最难理解、最不好懂的就是高中数学的函数部分,函数部分
期刊
1925年10月31日,苏联著名党务与国务活动家、俄国国内战争卓越的统帅和军事理论家伏龙芝元帅与世长辞。当时,苏官方发言人叶努基泽宣称:“由于沙皇时期服苦役积劳成疾,夺去了
在高中语文教学中,阅读教学与写作教学究竟应该以什么样的关系而存在,成了广大高中语文教师进行研究的一个课题.本论文针对高中语文教学中阅读与写作关系认识上的不足,进行了
预习、自学是小学语文课堂教学的前提以及基础所在,但由于传统教学模式的限制,使得学生预习、自学的过程受到多方面因素的限制,学生依据自身情况展开的自习、预习活动过于形