【摘 要】
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数学思想指的是现实世界的空间形式和数量关系反映到人们的意识之中，经过思维活动而产生的结果。近年来，随着新课改的不断推进，对学生将数学思想应用到数学学习中的要求也越来越
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数学思想指的是现实世界的空间形式和数量关系反映到人们的意识之中，经过思维活动而产生的结果。近年来，随着新课改的不断推进，对学生将数学思想应用到数学学习中的要求也越来越高，掌握了数学思想，就掌握了数学精髓。在这种情况，加强数学思想在高中数学教学中的应用就成了数学教学改革的重要任务。就高中阶段而言，在这一时期所涉及的数学思想主要集中在化归思想、数形结合思想、分类讨论思想等几方面，因此，笔者将从教学实际出发，对数学思想在高中数学教学中的具体应用途径进行探究，以期能够增强数学教学效率，提高学生的数学水平。
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