【摘 要】
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培养学生的语文阅读的能力,激发学生学习热情,提高学生自主学习能力是目前小学语文教育的重要目标。因此,在实际的小学语文教学中,教师应优化阅读教学模式,利用任务来激励学
【机 构】
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贵州省安顺市西秀区华西办黑石头小学
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培养学生的语文阅读的能力,激发学生学习热情,提高学生自主学习能力是目前小学语文教育的重要目标。因此,在实际的小学语文教学中,教师应优化阅读教学模式,利用任务来激励学生探索求知的欲望、使学生主动去思考,进而成为在上课时的主角。文章就在小学语文阅读教学中设计任务来激发学生学习的热情,从而提高学生学习的自主能力,让学生积极的参与课堂的教学中,从而提升学生在阅读方面的能力。而教师在制定阅读任务的时候,要注重教师引导学生,明确主体地位,与生活相结合,同时能够培养学生合作学习的意识,进一步提高学生阅读能力,从而掌握阅
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