【摘 要】
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俗话说:“巧妇难为无米之炊。”办好第二课堂的源头是教师,教师素质的高低直接影响着第二课堂开展的成败。为此,市教育局从源头着手着力引领学校教师专业成长。1.搭桥铺路,丰
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俗话说:“巧妇难为无米之炊。”办好第二课堂的源头是教师,教师素质的高低直接影响着第二课堂开展的成败。为此,市教育局从源头着手着力引领学校教师专业成长。1.搭桥铺路,丰富内容,发展教师特长。一个好学校必须有一个好校长,一个有特色的学校必须有一批有特长的教师,而缺乏高
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