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教育领导理论及其领导职能的有效协作,能够促使教师对学生的有效领导.从教师的自身维度来看,教师本身就起着以身作则的示范作用,具有领导职能;其二,从教师运用教育领导理论及其领导策略方面看,有效运用情景理论以及充分发挥指导、激励与关心等方法,是教师实施对学生领导的具体操作.
浅析教师的教育领导作用
【摘 要】
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教育领导理论及其领导职能的有效协作,能够促使教师对学生的有效领导.从教师的自身维度来看,教师本身就起着以身作则的示范作用,具有领导职能;其二,从教师运用教育领导理论及
【机 构】
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哈尔滨师范大学教育科学学院,黑龙江哈尔滨,150025
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2016年1期
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