论文部分内容阅读
《语文课程标准》指出：作为现代社会的公民，应具备良好的人文素养，形成健全人格。教师应有机利用课文所表达的情感和美好形象，营造浓郁的人文氛围，挖掘课文中丰富的人文内涵，做到教师、学生、文本在课堂上“人文互动”，让学生在情感的体验中，伴随自己
加强情感熏陶，提高人文素养——《燕子过海》教学谈
【摘 要】
：
《语文课程标准》指出：作为现代社会的公民，应具备良好的人文素养，形成健全人格。教师应有机利用课文所表达的情感和美好形象，营造浓郁的人文氛围，挖掘课文中丰富的人文内涵，做到教
【机 构】
：
浙江诸暨市滨江小学311800
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
：
2004年5期
其他文献
计划生育是我国的一项基本国策,依法行政是这项国策有效贯彻实施的保证.本文就如何对计划生育专业学生加强依法行政观念作一探讨.
为了激发学生学习兴趣,避免医学基础课教学中容易出现的平铺直叙、机械呆板现象,精心设计并尽力形成教学高潮,是搞好生理学教学的有效途径之一.
课程建设是幼儿园专业建设的基础.加强课程建设,是形成园所文化特色的需要,也是提高保教质量、提升教师专业发展的需要,更是幼儿终身发展的需要.基于对园所课程建设意义的认
远方的叔叔给我们家送来一只鸭子.我和弟弟第一次这么近距离地看到鸭子,非常喜欢它,约好第二天带它去小河里游泳.第二天放学,我们飞奔回家,带着鸭子和小船去了河边.我俩和鸭
找着北 《3-6岁儿童学习与发展指南》：健康——激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯。 核心素养：健康生活。 给把力 科学的基础是健康的身体。 ——居里夫人 加点料 1.扫描二维码，了解足球场上红牌、黄牌的判罚规则。 2.看完视频，爸爸可以借机告诉宝宝，参加体育活动和集体游戏都要遵守规则，否则会影响自己和他人的活动体验。 3.时空建议：午休后，爸爸和宝宝在客厅游戏。 4.延