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本文首先探讨了语言测试与大学英语教学的关系，就测试理论中最重要的两个评价指标进行了介绍。接着探讨了我国高校大学英语成绩测试中存在的问题，然后就大学英语成绩测试策略提出了自己的观点，以期大学英语测试能更好地为教学服务，起到对教学的正面反拨作用。
大学英语成绩测试研究
【摘 要】
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本文首先探讨了语言测试与大学英语教学的关系，就测试理论中最重要的两个评价指标进行了介绍。接着探讨了我国高校大学英语成绩测试中存在的问题，然后就大学英语成绩测试策略提
【机 构】
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武警警官学院 人文社科系,四川 双流,610213
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2014年2期
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