【摘 要】
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进入21世纪，社会对医学人才的要求越来越高。随着科学技术的飞快发展，在教学计划的有限教学课时内，课程的数量逐渐增多，各课程的教学时数均有所下降。而随着现代教学手段的改进，理
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进入21世纪，社会对医学人才的要求越来越高。随着科学技术的飞快发展，在教学计划的有限教学课时内，课程的数量逐渐增多，各课程的教学时数均有所下降。而随着现代教学手段的改进，理论课教学的进度大大加快，实验课教学的时数却捉襟见肘。生理学是医学科学的主干课程，是研究正常人体生命活动规律的学科，其研究目的不仅仅在于探索生命正常活动的规律，更重要的是作为临床诊断和疾病研究的标准，
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