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有效课堂提问是教师开展导学的互动行为模式，旨在引领学生围绕既定的学习目标展开自主协作的学习。听说课是英语学科的n基础课型，教师对学生听说训练的导学，可突显学生在听说训练中的主体地位，并突显学生自学自练学习过程中的互动交流特点。因此，教n师应在听说课中侧重“导学”，在有效课堂提问教学模式下对学生进行合理的提问，在询问、答疑、诱导以及点拨的教学流程中，让学生锻n炼自己的听说技能。