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动画设计是一门实践性极强的学科,而在动画专业的教学上却依然存在着盲目性和照抄传统学科培养的错误做法。工作室教学能够给动画专业的学生提供一个良好的环境来进行创作,是动画教育的必然选择。
从教室走向工作室的动画设计教学模式
【摘 要】
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动画设计是一门实践性极强的学科,而在动画专业的教学上却依然存在着盲目性和照抄传统学科培养的错误做法。工作室教学能够给动画专业的学生提供一个良好的环境来进行创作,是
【机 构】
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吉林师范大学新闻与传播学院
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2019年1期
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