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在语文的教学过程中,朗读时一项相当重要的内容,但是长期以来,广大的教师和学生在应试教育制度的影响之下,对于朗读的教学和学习一直缺少必要的重视.在朗读的过程中,一直存在各种各样的不良现象.总的来说主要是教师对于朗读教学的忽视,以及学生对于朗读方法的运用.对于当前学生所存在的朗读现状,身为语文教师要不断的改进和创新,培养学生良好的朗读习惯.