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【摘 要】
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如今，运用信息技术教学手段已是提高课堂学习效率的主要课题。对运用现代信息技术与非化学专业的高职化学课堂教学的整合做了一些探讨。 信息技术 课堂教学 课程整合 在信息技术发展的今天，运用信息技术教学手段已是提高课堂学习效率的主要课题，也是信息技术引进化学课堂教学的第一步，就是要把教学资源和要素有机整合，熟练操作系统方法，教育心理学与先进教育技术等在课程理论的指导下，使老师、学生、教学理论及多媒体
【出 处】
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中国校外教育·综合(上旬)
【发表日期】
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2013年3期
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