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教育的功能是让学生理解、喜欢、乐意接受，正确指导学生自己去体会。叶圣陶先生也说过＂语文教学的最终目的是要使学生自己能读书，不待老师讲；自己能作文，不待老师改。＂可见，老师的职责不仅是让学生掌握知识，更重要的要教给学生好的学习方法和作文方法。对于议论文基础薄弱并缺乏兴趣更怕写作的初中学生，如何让他们能达到《大纲》要求，具备简单的议论能力呢？