高中生物教学中渗透环境教育的实践

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随着时间的流逝,地球上的人类越来越多,有人在的地方就会有各种各样的活动,这样对地球资源的需求也就增大;在这样的循环往复中,地球承载的压力越来越重,环境也就不容乐观,遭到了一定程度的破坏。生物是与环境息息相关的一门学科,在教学过程中可以结合环境问题在课堂上与学生们一起讨论,可以使学生对环境有一定的保护意识,还可以让学生结合生活实际更好的去理解生物知识。1.将环境教育渗透到生物教材知识内容中 With the passage of time, there are more and more human beings on the earth. There are various activities where people are present, and thus the demand for the earth’s resources will also increase. During such a cycle, the earth bears The pressure is more and more heavy, the environment is not optimistic, was a certain degree of damage. Biology is a subject that is closely related to the environment. During the teaching process, students can discuss with the students in the classroom based on the environmental issues. Students can have a sense of protection of the environment. They can also make students better understand the actual situation Biological knowledge. 1. To environmental education infiltrated into the biological textbook knowledge content
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