【摘 要】
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为了有效避免初中历史课堂无效教学行为,本文从教学模式由单一化转为多样化、教学内容由封闭化转为开放化、教学方式由灌输式转为探究式、教学目标由应试教育转为素质教育四
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为了有效避免初中历史课堂无效教学行为,本文从教学模式由单一化转为多样化、教学内容由封闭化转为开放化、教学方式由灌输式转为探究式、教学目标由应试教育转为素质教育四个方面详细阐述了解决提高初中历史教学有效性的途径。
In order to effectively avoid the ineffective teaching behavior of the junior high school history class, this article from the teaching mode from single to diversified, teaching content from closed to open, teaching from instillation to inquiry, teaching objectives from exam-oriented education to quality The four aspects of education elaborate on ways to solve the problem of improving the effectiveness of junior high school history teaching.
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