【摘 要】
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随着教学改革的深化和新课表的全面修订,2016年秋季,部编版《道德与法治》教材正式在小学一年级中开始使用。部编版《道德与法制》教材是以儿童生活为基础,坚持从儿童立场出
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随着教学改革的深化和新课表的全面修订,2016年秋季,部编版《道德与法治》教材正式在小学一年级中开始使用。部编版《道德与法制》教材是以儿童生活为基础,坚持从儿童立场出发新教材的编写,让学生在综合性的活动中,亲身体验并形成正确的人生观,价值观和道德观。而传统的说教填鸭式教学方式是既不符合教材编写的意图,又不符合低段儿童身心成长规律的。因此笔者结合自身教学实践,尝试将“体验式”教学运用在一年级《道德与法制》课堂教学实践中,让学生在体验中感知和领悟,从而促进其良好的道德发展。
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