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伴随着我国现代经济的快速发展和素质教育的不断深入,学校教育已经越来越重视全体学生的共同发展.高中阶段是学生走进大学校园的重要阶段,学生的高考成绩直接决定了学生之后的人生选择,而高中学习成绩是衡量学生整体能力的重要标准之一.在新课程目标改革背景下,教师在课堂上应将学生作为课堂主体,充分调动学生在课堂上的积极主动性,注重每个学生的发展,以此提升学生的学习效率和教师的教学质量.