【摘 要】
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解放儿童的内在力量是生长教育的逻辑起点。所以要把儿童世界变成真正的儿童世界,走进儿童的内心深处,唤醒儿童内心深处的力量,从儿童的视角来提供他们适合生长的一片“沃土
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解放儿童的内在力量是生长教育的逻辑起点。所以要把儿童世界变成真正的儿童世界,走进儿童的内心深处,唤醒儿童内心深处的力量,从儿童的视角来提供他们适合生长的一片“沃土”。为此,我们建构适合儿童阅读的物质环境、制度环境、伦理环境,让儿童自发的生命力与相应的环境自由互动,真正让儿童享受优质教育。
The internal power of liberating children is the logical starting point for growth education. Therefore, we must turn the children’s world into a real world of children, go deep into children’s hearts, awaken the power of children’s hearts and provide them with a “fertile ground” suitable for their growth from the perspective of children. To this end, we have constructed a physical, institutional and ethical environment suitable for children’s reading, allowing children’s spontaneous vitality to freely interact with their environment and truly giving children access to quality education.
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