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数学在学科发展过程中,不仅能训练学生的计算能力,还能培养学生的逻辑思维,辩证能力.小学数学仍旧处于启蒙教育的阶段,主要以培养学生对数学的基础认知和简单的计算,以及学生对数学学科的兴趣为主.因此,在进行小学数学的教学活动时,要善于采用情景式的教学方式,让小学生爱上数学学科,从而乐于学习.
小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析
【摘 要】
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数学在学科发展过程中,不仅能训练学生的计算能力,还能培养学生的逻辑思维,辩证能力.小学数学仍旧处于启蒙教育的阶段,主要以培养学生对数学的基础认知和简单的计算,以及学生
【机 构】
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湖南省耒阳市大市镇中心完小 421817
【出 处】
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软件（电子版）
【发表日期】
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2020年1期
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