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结合植物分类学的教学特点,从自主学习的概念入手,分析了网络环境下植物分类学自主学习的可行性和必要性,探讨了植物分类学自主学习的实施措施.
网络环境下《植物分类学》自主学习的重要性研究
【摘 要】
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结合植物分类学的教学特点,从自主学习的概念入手,分析了网络环境下植物分类学自主学习的可行性和必要性,探讨了植物分类学自主学习的实施措施.
【机 构】
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三峡大学生物技术研究中心
【出 处】
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安徽农业科学
【发表日期】
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2014年13期
【基金项目】
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湖北省高等学校省级教学研究项目（2012242）.
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