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C语言是高校理工类开设的一门重要的计算机公共课程.教师在教学过程中,选择和决定哪一种角色来完成自己的教学行为,将会影响整个课堂的教学效果。文章从C语言程序设计课程教学中的一些问题出发,对教学过程中教师角色作了一定的探讨。
C语言教学过程中教师角色的探讨
【摘 要】
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C语言是高校理工类开设的一门重要的计算机公共课程.教师在教学过程中,选择和决定哪一种角色来完成自己的教学行为,将会影响整个课堂的教学效果。文章从C语言程序设计课程教
【机 构】
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湖南工业大学计算机与通信学院
【出 处】
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电脑知识与技术
【发表日期】
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2014年9X期
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