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本文探讨了小学数学教学中如何从多渠道出发,培养学生学习数学的兴趣.数学老师应当注意运用多种手段和方法,通过多种渠道,全方位激发学生的学习兴趣,使学生爱好数学、学好数学,从而达到课程改革的目的.
多渠道培养学生学习数学的兴趣
【摘 要】
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本文探讨了小学数学教学中如何从多渠道出发,培养学生学习数学的兴趣.数学老师应当注意运用多种手段和方法,通过多种渠道,全方位激发学生的学习兴趣,使学生爱好数学、学好数
【机 构】
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重庆市长寿区江南九年制学校
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2017年2期
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