【摘 要】
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本文根据新课程标准的要求和“以人为本”的教育理念，提出了构建自主探究、自主合作的学习课堂教学模式的必要性，阐述了该模式的主要特点，并就数学课堂教学中如何实施这一模式作
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本文根据新课程标准的要求和“以人为本”的教育理念，提出了构建自主探究、自主合作的学习课堂教学模式的必要性，阐述了该模式的主要特点，并就数学课堂教学中如何实施这一模式作出了有益的尝试和探讨。同时作者还依自己的教学实践，提出：构建课堂教学的最佳模式，必须因材施教，灵活运用；必须注重对学生学习方法的指导，这样才能取得最佳的教学效果。
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