论文部分内容阅读
“器乐合奏”课程是我国高师院校器乐表演专业学生的一门重要必修课，对于器乐发展的科学化、专业化、系统化起到了重要的促进作用。目前我国高师院校的器乐合奏课教学已越来越不能满足社会实际的需求。高师器乐合奏课的不合理性，也日益凸显。本文意图通过对牡丹江师范学院器乐合奏课现状的分析，来阐述目前我国高师器乐合奏课程的发展现状，并且对高师器乐合奏课改革提出个人的一些建议。