【摘 要】
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如何让处于小学语文识字教育阶段的学生更好地了解、掌握、运用文字,成为我们新时代教育工作者的研究课题.文中从传统识字教学法的缺失和弊端进行分析,引出电教识字这一新兴
【机 构】
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浙江省温州市瓯海区泽雅镇周岙小学 浙江温州325023
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如何让处于小学语文识字教育阶段的学生更好地了解、掌握、运用文字,成为我们新时代教育工作者的研究课题.文中从传统识字教学法的缺失和弊端进行分析,引出电教识字这一新兴教学手段的优越性研究,进而探寻新的教学方法,让学生真正地体会到汉字之美,语文之美.
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