新课程改革背景下小学数学教学生活化探析

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新课程改革背景下,小学数学教学效果已经得到了显著的改善,学生的学习成绩也取得了较大的进步.然而,大部分教师发现学生的知识迁移能力仍有待提升,难以学以致用.在新课程改革的背景下,小学数学教学需要更贴近小学生的实际生活,加强生活化教学,这样才能使学生认识到数学知识与生活的联系,才可以将数学知识运用于实践中.本文首先阐述了当前小学数学教学生活化的必要性,之后提出了新课程改革背景下小学数学教学生活化的对策,以供参考.
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