论文部分内容阅读
语言，无论是口头语言、书面语言，还是形体语言、艺术语言，作为一种媒体，它传达思想与情感、事实与信息，是人们须臾不可离开的工具。几千年人类语言文明的沉淀，各行业不同的语言特色，给我们留下了许多可以思索的东西。下面拟就高中政治教师口头语言的特色问题，浅谈一点个人的见解。
浅谈中学政治教师的语言特色
【摘 要】
：
语言，无论是口头语言、书面语言，还是形体语言、艺术语言，作为一种媒体，它传达思想与情感、事实与信息，是人们须臾不可离开的工具。几千年人类语言文明的沉淀，各行业不同的语言特色
【机 构】
：
河北省大名县南关回民中学
【出 处】
：
中华少年：研究青少年教育
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
当今世界日益信息化、网络化，计算机辅助教学已成为当今教学改革的核心。而《几何画板》作为数学多媒体教学手段，在数学课堂教学中发挥着重要作用。
整体法与隔离法是解决物理问题的重要方法。在解答问题时，不能把整体法与隔离法对立起来，而应该把这两种方法结合起来，从具体问题出发，恰当选用整体法与隔离法，有助于提高解答问题
本文针对网络环境下英语教学的现状，分析了网络资源对英语教学的作用，提出了一些方法，并对教师在网络环境下的主导作用和提高英语教师信息素质及利用网络资源进行英语教学应注意
本文将从中学英语教育培养优生的重要性出发，结合国内外专家、学者的研究成果和笔者本人的实际教学经验，提出在当前新课改背景下的优生培养策略。
传统的英语课堂词汇教学往往方法简单低效，无法实现《英语课程标准》提出的目标要求，而语料库辅助的教学手段可以较好地提升教学方式．提高课堂效率。笔者利用语料库检索工具AntC
我们学习英语的最终目的就是熟练地运用它来进行交际．而充分地进行朗读是提高交际能力的关键所在。所以，重视朗读，充分发挥朗读在英语教学中的作用是我们提高英语教学水平的一条
本文分别从教材分析、教法指导、学法指导、教学过程、教学反思、板书几个方面介绍了《二氧化碳和一氧化碳》的教学设计。
本文结合笔者的教学实践，介绍了高中英语词汇教学应注意的几个方面。
英语作为一门交际语言，它的应用价值越来越高。然而，如何能使学生真正掌握并很好地运用英语呢？这就取决于教师所使用的教学方法。情境教学法是一种非常有效的教学方法，合理有效的