【摘 要】
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随着小学生知识的不断提升,仿写教学就如同最初开始的阅读、识字教学一样走入学生的学习中.引导学 生仿写是一种非常合适的习作教学方式.学生在最初开始习作的时候,教师可以
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随着小学生知识的不断提升,仿写教学就如同最初开始的阅读、识字教学一样走入学生的学习中.引导学 生仿写是一种非常合适的习作教学方式.学生在最初开始习作的时候,教师可以引导学生根据学过的课文 进行仿写,这是一种非常有效的方法.古代人学习写文章、诗词也是从模仿开始.仿写能够帮助学生进行 写作练习,为学生累计大量的语言材料,大大降低了习作难度.所以,在中年级段的习作教学中,教师可 以指导学生仿写结构清晰的段落.
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