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教材是最重要的教学资源，是教师备课与教学的主要依据，是学生进行学习的主要材料。如何更好地发挥新教材的优势，用好教材，这值得广大教师进行不断的实践与研究。 思想品德课是一门与生活密切相关的学科，然而在传统的教学中过于强调理论性，脱离学生的生活实际，造成了理论与实践的脱节。新课程标准明确指出：“在教学中，要面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的话题，围绕学生在生活实际中存在的问题，帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范，提高社会适应能力。”并强调教师“要创造性的使用教材”，使教材真正成为完成教学目标的重要文本。