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在体育教学中，教师不能只要求学生作机械的模仿练习，更重要的是要求教师掌握学生心理活动规律，启发和培养他们的正确学习动机，学习兴趣与注意，启发他们积极思维，才能充分发挥他们的学习积极性，提高教学质量。下面就在体育课教学中如何运用一些心理学的基本理论和规律，提高学生的学习参与度上，谈谈自己从教多年的认识。