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文字是文化传承的重要载体,是人们传情达意的重要形式,能帮助学生更好地表达自己内心的想法,突出学生的语文素养.在小学语文教学活动中,教师要注重对学生写作能力的培养,引导学生灵活地借助书面语去记事、状物、表情达意,帮助学生提高语文技能.基于此,本文就从提高学生自我写作期望、降低学生写作学习焦虑、为学生传授写作技巧几个方面论述了小学语文课堂上帮助学生提高写作能力的策略.