探究式教学模式在护理专业预防医学教学中的应用

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预防医学是中职护理专业的专业课程之一,随着社会的进步和发展,对医学护理的要求更加高端、更加严格,预防医学课程的设置,其目的是培养具有预防、护理、保健、康复、健康教育为一体的整体护理能力的实用型护理人才,这一学科的学习和应用,需要学生具有较强的研究意识,能够在学习过程中通过探究学习内容和实践内容,切实有效地掌握学科相关知识,锻炼综合性的护理能力,针对这一情况,在预防医学的教学过程中开展探究式教学,是一种卓有成效的教学尝试.
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