【摘 要】
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他们与艺术为伍,把大脑中的创意具象化,从而同化观赏者的思维或者唤醒观赏者的共鸣。他们就是设计师,他们设计家居、景观甚至照明,在看到客户笑容的同时,他们也设计和耕耘着
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他们与艺术为伍,把大脑中的创意具象化,从而同化观赏者的思维或者唤醒观赏者的共鸣。他们就是设计师,他们设计家居、景观甚至照明,在看到客户笑容的同时,他们也设计和耕耘着自己的人生。
They work with art and visualize the ideas in the brain, thus assimilating the viewer’s mind or awakening the viewer’s resonance. They are designers, they design home, landscape and even lighting, in the customer’s smile at the same time, they also designed and cultivated their own lives.
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建立了多层喷射沉积制备管坯的雾化过程热流模型,并对耐热铝合金熔滴在雾化飞行过程中与雾化气流的动能和热能交换进行了计算和分析.计算结果表明:①小直径熔滴在飞行过程中
近年来，各种践踏生命、漠视生命的现象频频出现在社会上，使生命教育的话题不得不被提上重要的议程，因此说大学生生命教育是一个既前卫又沉重的话题。通过国内外生命教育的比较，对比出我国生命教育的研究，亟待解决。因为我国的生命教育研究处于刚刚起步阶段，在理论和实践上都缺乏经验，而大学生生命教育尤为如此，所以对大学生生命教育的研究具有较为深远的价值意义。 一、从思想政治教育的角度研究生命教育的必要性 高校
曾國是文獻記載的小國,20世紀以來出土了大量曾國有銘銅器,學者對曾國銅器及金文做了大量的研究。對這些文字的研究有利於我們解決有關曾國的其他問題,本文试图对前人有關曾
近来，高中数学新课程改革已经普遍推开，创新教育已大力提倡，研究性学习已成为热点问题.所有这些都将对高中数学教学都有良好的导向作用.从高中数学教与学的现状来看，“教师教，学生学，教师讲，学生听”仍是主导模式，基本上是“把学生当作消极、被动地接受知识的容器”，“狂轰乱炸”的“题海”战术“淹没”了生动活泼的数学思维。虽然“边讲边问”代替了“满堂灌”是一大进步，但数学依然是一门“最不得人心的学科”，这种“
摘要：阅读是一个人个体生命的扩展，课外阅读是指学生在课外的各种独立的阅读活`动。它是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式，是课堂阅读的继续与扩展，是阅读能力训练必不可少的组成部分。小学生语文课外阅读应该关注学生内部动力的生成，形成课外阅读场。同时，以学生为主体，根据学生不同年龄段的身心特点，提供适合其阅读的读物，让小学生形成良好的课外阅读习惯，促进孩子语文素养的提高。 关键词：小学生 课外
摘要： 教育本身就是一个创新的过程，教师必须具有创新意识，改变以知识传授为中心的教学思路，以培养学生的创新意识和实践能力为目标，从教学思想到教学方式上，大胆突破，确立创新性教学原则。在数学教学中，培养和发展学生的创新能力显得尤为重要。 关键词：数学教学 创新能力 素质要求 “通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点，在实际教学过程中
摘要：所谓探究式教学，是以探究为主的教学。具体来说，它是指教学过程是在教师的启发诱导下，以学生自主学习和合作讨论为前提，以现行教材为基本探究内容，以学生周围世界和生活实际为参照对象，为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会，让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动，将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式。那高中化学如何进行探究教学呢？ 关键词：高中化学 探究教学 一、
目的:
阿片类药物滥用已经成为全球性的公害；近几十年来,全世界吸毒人数持续增加,而女性吸毒人数近年呈上升趋势,她们多为或将要进入育龄期的妇女。母亲吸毒,尤其在孕期
《初中语文新课程标准》中提到“语文课程应植根于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力，语文课程应该是开放而富有创新活力的”。 一、语文课程资源 随着我国新一轮基础教育课程改革的不断推进，语文课程资源的开发与利用越来越引起语文教育界的广
摘要：义务教育的实行，初中教育对象由选拔择优转变为全部小学毕业生，不仅增加了初中学生数量，更主要的是扩大了学生之间的差异，特别是在数学学科上的差距。如何面对全体学生，全面提高数学教学质量，彻底地由"应试教育"向"素质教育"转轨，对数学教师而言，解决好 数学学困生的 问题则显得尤为重要。所谓学困生是指那些智力正常而学习成绩低下，在学习过程中表现出学习困难的学生。在目前的农村中学，这类学生所占的比例很