【摘 要】
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信息化社会推动了教育信息化,目前在国家大力推行中等职业教育信息化的背景下,信息化教学促使转变传统的教学模式,中等职业学校是培养现代化应用型技术人才的摇篮,中职会计专
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信息化社会推动了教育信息化,目前在国家大力推行中等职业教育信息化的背景下,信息化教学促使转变传统的教学模式,中等职业学校是培养现代化应用型技术人才的摇篮,中职会计专业是为企业输送初级会计人才的基地,会计信息化在给会计核算与管理带来新的发展机遇的同时,也为会计教学带来了新的挑战.我们要灵活地运用各种信息化技术手段,利用新理念进行会计教学改革,创新教学方式,提高会计信息化教学效果,以促进学生信息化意识、技能的提升,使学生快速成长为具有数据思维的、满足社会发展建设需要的应用型会计专业人才.
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中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）07-000-02 摘 要 目前，完善高职院校形体课程教学，对提升教学成效具有重要意义。本文在分析开展形体课程教学的必要性和重要性的基础上，调查和分析了乐山职业技术学院形体课程教学和存在问题，并提出了有关建议，以提高形体课程教学的成效，不断加强课程改革，以适应职业院校学生毕业以后的发展要求和社会对人才的需求。 关键词
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