【摘 要】
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对于中国现有的教育体制,小班化教学成为一种新型的教学方式,提高了城市与农村的教学水平,在一定程度上缩短了农村与城市教学水平的差距。近几年来,由于农村人员大量进入城市
【机 构】
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甘肃省武威市天祝县打柴沟镇安家河小学;
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对于中国现有的教育体制,小班化教学成为一种新型的教学方式,提高了城市与农村的教学水平,在一定程度上缩短了农村与城市教学水平的差距。近几年来,由于农村人员大量进入城市工作,农村的生源大幅度减少。为实行小班化教学提供了有力的基础条件,但因为中国教育和农村教育的弊端,小班化教学也出现了许多问题。本文将就农村小学小班的教学质量与教学方法展开讨论,为小班化教学提供基础,实现小班化教学水平的提高,并且就小班化教学提出比较完整的意见,为促进小班化教学发展贡献力量。
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