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针对当前高校纷纷建立创新人才培养机制,以物联网工程专业为例,通过大学生创新创业意识培养、能力培养、实现路径三层次的逐层递进方式,对适合物联网工程专业大学生创新创业能力培养的教学课程体系进行探讨,提出基于1234架构的物联网人才培养模式,阐述课程体系构建的具体过程。
基于大学生创新创业能力培养的课程体系建设
【摘 要】
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针对当前高校纷纷建立创新人才培养机制,以物联网工程专业为例,通过大学生创新创业意识培养、能力培养、实现路径三层次的逐层递进方式,对适合物联网工程专业大学生创新创业
【机 构】
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山西大学商务学院信息学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2018年01期
【基金项目】
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山西省教育科学“十三五”规划课题“物联网专业大学生创新创业意识与能力培养课程体系建设”(GH-16182);山西大学商务学院教改课题“物联网工程专业教学改革与实践”(syj201510)
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