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绘画作为上层建筑，有着自己特殊的社会功能。概括地说有三方面的作用，即认识作用、教育作用、审美作用。在美术教学过程中需要建立明确的教学目标和计划，既要有可循的规律性和规范性，又要具有启示性和创造性。山水画教学基本分为传统、临摹、写生和创作四部分。在这样一个教学框架中正确解决好传统、临摹、写生、创作之间的关系是十分必要的。