【摘 要】
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教研员,中国教育独一无二的群体,其职责介于专家与一线教师之间,他们向一线教师传播专家的教育理论,传递先进的教育思想,给一线的实践者需要的指导与服务,其工作对促进教师专
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教研员,中国教育独一无二的群体,其职责介于专家与一线教师之间,他们向一线教师传播专家的教育理论,传递先进的教育思想,给一线的实践者需要的指导与服务,其工作对促进教师专业发展,保证教学质量起着重要作用.伴随基础教育课程改革的发展,互联网的普及应用,校本教研的主张,使得教研员的功能走向了边缘化,对区域教学质量产生了一定的影响.
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