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小学生写作,更准确地叫“习作”,提高习作水平最关键的途径在于“勤学多练”.“随文练笔”的习作形式正是回应“勤学多练”的有效途径.“随文练笔”是伴随阅读教学的进程,引导学生巧妙运用文本资源进行的一种“短平快”的写作训练,难度小,负担轻,学生兴趣浓,是一条提高学生写作水平的有效途径.
习作当“勤学多练”
【摘 要】
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小学生写作,更准确地叫“习作”,提高习作水平最关键的途径在于“勤学多练”.“随文练笔”的习作形式正是回应“勤学多练”的有效途径.“随文练笔”是伴随阅读教学的进程,引
【机 构】
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江苏省镇江科技新城实验学校
【出 处】
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小学生作文辅导（读写双赢）
【发表日期】
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2017年12期
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